益陽市梓山湖學校：分享教育智慧，縱深推進“梓潤”課堂
2022/2/20 16:49:38 |
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作者:通訊員：唐暉 孟力強
編輯:陳曉林
一審:袁少波
二審:林慧 劉書仁
為進一步落實“雙減”政策，優化學校課堂教學模式，提高課堂教學質量，確保新學期課堂教學工作健康、持續發展。2月16日上午，益陽市梓山湖學校小學部教導處組織教研組長和各年級備課組長召開“梓潤”課堂教學改革推進專題研討會。
2021年，梓山湖學校借全市基礎教育工作現場會在該校舉辦，向各區縣市展示了學校在“雙減”政策下課堂教學研討過程中逐步摸索出“三研一評”集體備課模式（即一研教學目標，二研教學流程，三研作業設計，多元評價學生的課時教學目標達成情況），并融合學校“梓潤”核心文化理念，設計了“五潤課堂”教學流程：導學潤心、知新潤道、鞏固潤煉、反思潤色和達標潤質五個流程，以學定教，呈現生態高效課堂。針對學生學習階段特點與教材要求，學校小學部構建出了“JTT”創新作業模式，制定了符合本校小學生學情的題典，為教師課堂教學抓重難點、易錯點提供指南，受到與會者廣泛好評與大會經驗推崇。
研討會上，分管小學部教學的副校長符琴對“三研一評”集體備課模式和“五潤”課堂教學模式再次進行了深入淺出的解讀，在教育觀念的轉變上，做了有理有據的詮釋與要求。希望教師們把握“梓潤”課堂教學模式的精髓，領悟其內涵，運用于課堂教學，進而提高教師課堂教學操作能力和水平，打造新學期高效課堂，全面提升教育教學質量。
語文教研組長肖翊和數學教研組長肖麗霞分別結合學科的特點，用教學的案例，詮釋了他們對“梓潤”課堂教學改革的理解，體現了他們的課堂教學與學校教學模式的融合。對于課堂教學模式運用存在的問題，以及采取的策略給予了圖文并茂的詮釋。前瞻的教育理念與課堂教學的有機結合，讓與會教師有了全新的認識。
通過研討會，“梓潤”課堂教學模式更加直觀，為解決在教學模式推進過程中出現的問題指出了方向，困惑教師的許多問題迎刃而解。梓山湖學校小學部在新學期將從畢業班工作思路、“青藍工程”結對研修、“JTT”作業設計、青年教師素養大賽等活動繼續升華，為新學期落實“雙減”政策，全面推進教學教研工作描繪出了一幅美好藍圖。
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