彭喜紅是桃江玉潭小學(xué)部業(yè)務(wù)副校長。在桃江玉潭工作9年中,擔(dān)任過多年的班主任、少先大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及六年級畢業(yè)班語文教學(xué)工作。工作中,她一直以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng),出色完成了學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評,得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可。
善于學(xué)習(xí),不斷追求
平時,彭喜紅喜歡關(guān)注國家的新教育方針政策,堅持閱讀《人民教育》《教師博覽》和《中國教師報》等教育報刊雜志,認(rèn)真研讀各科的《中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。通過不斷學(xué)習(xí),在理論上,她熟悉國家的教育方針政策,了解當(dāng)前的教育形勢,掌握了新的教育理念。在實踐中,她能深入課堂指導(dǎo)青年教師教學(xué)。在現(xiàn)代教育方面,她能熟練地應(yīng)用現(xiàn)代教育設(shè)備,有較高的計算機(jī)操作能力。善于學(xué)習(xí)是她一貫的作風(fēng),成就了她具備較高的教學(xué)基本功、較強的教育理論水平和個人綜合素質(zhì)。她先后有多篇論文獲獎,其中《改進(jìn)作文教學(xué)方法 提高學(xué)生寫作能力》獲市一等獎。
愛崗敬業(yè),為人師表
在思想上,她積極要求上進(jìn),始終能以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格自律,處處身正為范,遵守規(guī)章制度,服從學(xué)校安排,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生,不貪清閑、不圖私利。在工作中,她熱愛工作,勤于鉆研,不怕苦、不怕累,全身心投入到學(xué)校管理和教學(xué)工作中去,始終以飽滿的熱情對待每天的工作。在自己的工作崗位上任勞任怨,不折不扣地完成自己的本職工作。她協(xié)助校長分管教學(xué)工作,經(jīng)常深入教學(xué)和活動一線,與教務(wù)主任、各教研組長、教師配合密切、關(guān)系和諧,共同制定工作方案,并組織參與活動。
積極教研,共同引領(lǐng)
她自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),不斷對自己“充電”,提高教學(xué)水平和管理水平,提升專業(yè)能力。多年來,她認(rèn)真鉆研教學(xué)、虛心向她人求教、廣泛閱讀各類教育教學(xué)雜志、充分利用網(wǎng)絡(luò)汲取營養(yǎng)充實自己,應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐。積極參加各類培訓(xùn),交流、研討活動,每天堅持寫讀書筆記和教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積極撰寫教育教學(xué)論文。執(zhí)教的作文課《小守門員和她的觀眾們》獲桃江縣一等獎;多次輔導(dǎo)教師參加教學(xué)比武獲縣級一等獎;多次參加縣市級微型課題,均順利結(jié)題。
創(chuàng)新模式,精細(xì)管理
她分管小學(xué)部教學(xué)工作期間, 一直以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng),出色地做好每一項工作,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定,學(xué)校同事們的一致好評。她也不斷地學(xué)習(xí)、思考、請教,積極尋找學(xué)校管理的新路子。
從“實”入手。教務(wù)是一項務(wù)實的工作,來不得半點虛假,任何形式主義的東西,都將給學(xué)校帶來不利的影響。為此,工作中有計劃,就有實施和總結(jié);有布置,就有檢查和落實。本學(xué)年,在教學(xué)工作中,她堅決貫徹實施集團(tuán)的“學(xué)本幸福課堂”。為了讓工作盡快落實到位,堅持行政組、班主任,教研組、備課組幾條腿走路的原則,制定了確實可行的方案。近兩年來,學(xué)校教學(xué)工作上了一個新臺階,有20多位教師在縣市競賽中獲獎、有40多篇教師論文獲獎,各類特長展示活動中,多點開花,碩果累累,六年級成績名列同類學(xué)校前列。
從“新”著力。在教學(xué)中,她大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 全面實施學(xué)本教育,逐步形成了具有特色的“自主、合作、探究”教學(xué)模式。
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