沅江玉潭學(xué)校：讓骨干教師站上新學(xué)期培訓(xùn)的講臺(tái)
2024/2/27 10:25:12 |
益陽(yáng)廣播電視在線
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作者:通訊員 黃貝 祁青
編輯:黃蘭紅
一審:田晶
二審:袁少波
三審:劉書(shū)仁
2月26日上午，沅江玉潭學(xué)校報(bào)告廳不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲，該校以“凝心聚力，固本強(qiáng)基，奮力譜寫(xiě)幸福教育新篇章”為主題的2024年春季教師開(kāi)學(xué)集中學(xué)習(xí)如火如荼舉行。跟往年培訓(xùn)不同的是，本次學(xué)習(xí)不再是單一的校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座和發(fā)言，而是把培訓(xùn)主講師的接力棒交給各學(xué)部骨干教師，讓教師們的思維在同一層次碰撞交流，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)、職業(yè)素養(yǎng)賦能提質(zhì)。
聚焦課程建設(shè)。初中部教研組長(zhǎng)王俁晴分享了如何縱深推進(jìn)生本幸福課堂。從生本幸福課堂的內(nèi)涵、特征、實(shí)施生本課堂的抓手、課堂實(shí)施五環(huán)節(jié)、課堂實(shí)施的教學(xué)案設(shè)計(jì)要求、課堂實(shí)施的注意事項(xiàng)六個(gè)維度展開(kāi)探討，提出“生本課堂”是一種新提出的教學(xué)形態(tài)，既是教學(xué)理念，也是一種教學(xué)模式，其教育理念是以學(xué)生的發(fā)展為本。
聚焦班級(jí)管理。小學(xué)部唐盼盼與高中部湯文成老師就班主任的管理工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。唐盼盼以家校溝通為契機(jī)，提出信任是構(gòu)建和諧家校關(guān)系的基石、包容心態(tài)是構(gòu)建和諧家校關(guān)系的重要因素、有效溝通是構(gòu)建和諧家校關(guān)系的必備條件；湯文成分享了從教20多年的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)形象的語(yǔ)言、深入淺出的實(shí)例，干貨滿滿，得到一致好評(píng)。
聚焦讀書(shū)明智。沅江玉潭學(xué)校歷來(lái)重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)與培養(yǎng)，每年寒暑假都會(huì)為教師采購(gòu)專業(yè)書(shū)籍布置同讀一本書(shū)的任務(wù)，并要求每位教師撰寫(xiě)不低于1500字的手寫(xiě)讀書(shū)筆記。本次培訓(xùn)會(huì)上來(lái)自3個(gè)學(xué)部的7位教師代表從不同的角度暢談了自已的收獲與感悟。
“這樣的學(xué)習(xí)很實(shí)際，老師們的分享實(shí)用性非常強(qiáng)，他們的成功為我們的成長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣。”參培老師們紛紛表示收獲頗豐。
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