第一次聽說“玉潭”這個詞語，還是在2013年的冬天。舅舅閑聊時，跟我們說起家鄉(xiāng)南縣即將引進一所高端民辦學校——玉潭學校，要我和愛人去應(yīng)聘看看。當時，我們也沒太在意，心里想，一所縣城里的民辦學校，能有多了不起呢。
雖然嘴上這么說，但玉潭學校以它強勢的發(fā)展吸引了我們的關(guān)注。我們看著它由小變大，由弱變強，由追趕超越變?yōu)槭痉兑I(lǐng)，直至一路領(lǐng)跑縣域基礎(chǔ)教育。看到玉潭連續(xù)幾年蟬聯(lián)中考成績第一后，在教學上追求上進的我們再也坐不住了，心里萌生出一個想法，我要去玉潭工作。
時光到了2019年，愛人在玉潭學校面試通過了，我?guī)е鵁o比喜悅的心情送她到校。玉潭學校的校園環(huán)境、人文氣息、學生的精神風貌深深吸引了我。記得那時處在疫情期間，全國都在為抗疫而努力著，玉潭也不例外。當我走進學校的食堂，看到隔離板旁的學生一邊吃著飯菜，一邊還沉浸在知識的海洋時，向來堅強的我熱淚止不住的往外流，這個場面太過感人。我從這些學子的身上看到了新時代的少年的奮斗精神，這個畫面更加堅定了我在玉潭工作的信念。
2020年，我終于得償所愿，進入了南縣玉潭學校。我至今還記得集團總部王部長在大會上的講話：“把教書當事業(yè)，把學生當親人，把學校當家庭。”王部長的講話，一語道破非公教師的工作理念。這不就是我多年來的精神追求嗎？從那時起，這句話就深深的烙進了我的腦海，時刻驅(qū)動著自己。
2022年秋季，國家政策調(diào)整，得知南縣玉潭即將轉(zhuǎn)型為公辦學校的消息后，我和愛人每天都躊躇滿臉，感覺內(nèi)心世界都要崩潰了，因為我們對玉潭傾注了所有的心血和愛，玉潭就是我們事業(yè)的全部。校領(lǐng)導(dǎo)知道我們非公老師的處境后，想法設(shè)法為我們解決困難。李校長多方面為我們接洽就業(yè)事宜，我們也到了幾所學校，最后我們還是堅定的選擇了玉潭。因為，到了玉潭有一種家一般的感覺！
就這樣，我們來到了沅江玉潭學校。第二次進入玉潭，我們深知工作來之不易，便格外珍惜。學校支部書記聶校長那睿智的思維，敏捷的觀察力和高超的語言藝術(shù)使我深深折服，初中部王校長的諄諄教誨和殷殷囑托讓我感受到長者對年輕人的鼓勵和鞭策。玉潭的校園文化，人文關(guān)懷再一次俘獲了我的“芳心”。
在玉潭工作的三年，是成長的三年。沅江玉潭濃厚的教改氛圍和熱烈的教研氣氛是教師快速成長的制勝法寶，三年來，通過培訓(xùn)、交流、研討等多種方式，我不斷學習吸收新的教育教學理念，更新教育觀念，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我對“本素6+1”學本幸福課堂、“三備兩研”集智備課等高效課堂模式認識不斷提升，個人的教學和教研能力有了明顯提升。先后榮獲“優(yōu)秀學科教師”“沅江市作業(yè)大賽設(shè)計一等獎”“沅江市五科知識競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”“教師教學比武輔導(dǎo)老師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
在玉潭工作的三年，是快樂的三年。我清晰記得去年第一次月考后，一名學生興高采烈的跑到我們面前告訴我：“馮老師，我的歷史是91分，你知道嗎，我從來沒有上過90分。”看到她喜悅的樣子，我也掩蓋不住內(nèi)心的歡喜，勉勵她說：“天道酬勤，付出總會有回報的。老師期待你在下次考試中有更好的發(fā)揮！”果不其然，這位學生后來發(fā)揮都比較穩(wěn)定，中考歷史取得了92分。這樣的事例不勝枚舉，看到學生一個個實現(xiàn)了個人目標，考上理想學校的時候，看到違紀學生經(jīng)過教育后，改過自新，把精力集中在學習上的時候，每次收放假看到家長主動點頭示意，揮手打招呼的時候，我的內(nèi)心充滿了職業(yè)認同感。
在玉潭工作的三年，是幸福的三年。玉潭的人文關(guān)懷無微不至，令人感動。每到教師集體生日會時，總校長總會親自給我們書寫祝福語，與我們一起過集體生日。每到重大節(jié)日，校領(lǐng)導(dǎo)會親自到我們教師辦公室，為老師們送來學校的慰問和祝福，這些都讓我在工作之余感受到滿滿的幸福。
今天，玉潭已成為了我人生中的重要組成部分，教書早已超越了工作的范疇，成為了我的事業(yè)。我將不忘教育初心，牢記育人使命，追求卓越，用心關(guān)注每一位學生，用愛澆灌每一顆心靈，也衷心希望我們的大美玉潭越辦越好，蒸蒸日上，所有玉潭人攜手奏響幸福教育最美弦歌!
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