沅江玉潭:?jiǎn)拘褍?nèi)在力量 挑戰(zhàn)高考極限
2024/4/29 15:03:12 |
益陽(yáng)廣播電視在線
瀏覽量:3968
作者:通訊員 肖瑤 王致鵬
編輯:羅鈕佳
一審:胡琪琦
二審:胡海燕
三審:田晶
春潮涌動(dòng)千帆競(jìng),百舸爭(zhēng)流向未來(lái)。4月28日,益陽(yáng)市沅江玉潭學(xué)校邀請(qǐng)長(zhǎng)沙化學(xué)領(lǐng)域的專家周志勇、生物領(lǐng)域的專家周獻(xiàn)輝做高考專場(chǎng)指導(dǎo),講座分上、下午兩場(chǎng)舉行。

在化學(xué)專場(chǎng)講座中,周志勇老師著重進(jìn)行了復(fù)習(xí)提分策略的指導(dǎo)。他借助近三年的高考試題變化,深度剖析情境從何而來(lái),如何引入情境,如何利用情境命題等問(wèn)題。同時(shí),化學(xué)要提分必須建立“全局+局部”的意識(shí),分步驟、分版塊完成試題,先把握題干和設(shè)問(wèn),再進(jìn)行局部的分析。而教師應(yīng)該積極、深入的研究高考題,分析考查的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)、預(yù)測(cè)變化,只有教師對(duì)高考的研究扎實(shí)了,才能更精準(zhǔn)地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí),才能在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)做到:不做無(wú)用的題,不做重復(fù)的題,高效、精準(zhǔn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

在生物學(xué)專場(chǎng)講座中,周獻(xiàn)輝老師著重講述解題技巧的提升。他以經(jīng)典高考題為例,從分析到作答,逐步引導(dǎo)學(xué)生思考,在實(shí)踐中滲透方法,再運(yùn)用方法。長(zhǎng)句答題一直是學(xué)生的難點(diǎn),但在周老師講座的過(guò)程中,學(xué)生參與度極高,嘗試主動(dòng)思考解決問(wèn)題。讓學(xué)生克服畏難心理,提高自信心,主動(dòng)思考對(duì)于提分而言更有意義。不管哪類題型,注重回歸教材的重要概念都是解題的關(guān)鍵,這要求教師吃透教材,并且能靈活運(yùn)用教材,只有教師的專業(yè)能力更扎實(shí),學(xué)生才能快速提分。

此次高考專場(chǎng)講座,讓青年教師和即將奔赴考場(chǎng)的玉潭學(xué)子接受了一次震撼心靈的洗禮。路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。十年磨劍筑夢(mèng)想,六月試鋒耀光芒。兩位專家的講座令師生倍受鼓舞,堅(jiān)信沅江玉潭2024屆高考學(xué)子們定能得償所愿,迎接屬于自己的“高光時(shí)刻”。

下載益陽(yáng)廣電APP 隨時(shí)隨地看新聞
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
益陽(yáng)廣播電視在線版權(quán)與免費(fèi)聲明
①凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源:"湖南省益陽(yáng)市廣播電視臺(tái)"、"益陽(yáng)廣播電視在線"、"益陽(yáng)電視新聞網(wǎng)"的所有作品(如文字,圖片和音、視頻稿件),版權(quán)均屬益陽(yáng)廣播電視在線,任何媒體、網(wǎng)站或 未經(jīng)本網(wǎng)書面協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或以其他方式復(fù)制發(fā)表
②本網(wǎng)書面協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載時(shí)必須注明稿件來(lái)源:"益陽(yáng)廣播電視在線",違者追究責(zé)任
③本網(wǎng)轉(zhuǎn)帖的文章均轉(zhuǎn)載自國(guó)家的正規(guī)網(wǎng)站,轉(zhuǎn)載的目的在于傳遞跟多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)
④如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其他問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系。新聞糾錯(cuò):80085816@qq.com
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------