安化縣樂安鎮思游完小：送教助學溫暖寒冬 攜手前行共同成長
2024/12/11 9:52:35 |
益陽廣播電視在線
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作者:通訊員 任萍 謝麗姿
編輯:譚娟
一審:譚娟
二審:蔡亮
三審:劉芳
12月10日，安化縣教師發展中心送教助學志愿服務在樂安鎮思游完小完小舉行，活動由縣教師發展中心、東坪鎮中心學校、夏永恒名師工作室主辦，旨在助力教師專業成長，促進城鄉教育均衡發展，提升鄉村小學教學質量。
本次送教助學分語文和數學兩個組同步進行。五年級語文老師李靚的片段描寫課，課前通過幾個簡單的問題與學生互動，迅速拉近了距離，她的課題《畫出心湖上的漣漪——寫好人物心理》，微課視頻讓學生明確了描寫人物心理活動的四種方法，引導學生掌握怎樣進行心理描寫。六年級語文老師張麗的《京劇趣談》，成功地將京劇這一傳統藝術文化通過生動的故事、形象的圖片和精彩的視頻片段展示給了大家。不僅讓學生了解了京劇的基本常識，還激發了學生對京劇藝術的濃厚興趣。
在第一芙蓉完小五年級數學老師賀雯宇執教的《植樹問題》課堂上，她以一列學生中間有幾個間隔出發，引導學生化繁為簡，讓學生經歷了猜想—驗證—得出結論的過程，鍛煉了學生思維，讓學生對數學產生濃厚的研究興趣。第一芙蓉完小羅寒老師帶領六年級學生探討的數與形的規律，以學生畫的畫為切入點，再用數學家華羅庚的名言，來引出課題，讓學生自己一點一點地說發現了什么，再板書總結，讓學生對所學知識進行鞏固，同時還設置了辨析題，讓學生學會審題，知道審題的重要性。
教學有“溫度”，研討有“深度”。課后，東坪鎮中心學校下屬的送教教師分別對課堂教學內容、實施策略、學生成長等維度進行了分享與反思；樂安鎮中心學校的聽課老師們也反饋了觀課的收獲與思考。針對每堂課的課堂設計，師生互動，教法學法提出自己的想法與建議，暢所欲言。
此次送教助學活動真正落實了學校間“資源共享，示范引領”的教育理念，不僅為思游完小的學生們帶來了不一樣的學習體驗，也為幾所學校的教師提供了相互交流、共同學習的機會，在實現教育資源共享、城鄉教育幫扶的道路邁出了堅實的一步。
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